本文摘要：为了让这些类似的孩子更佳的带入社会，学会存活的本领。3月18日，渑池县特殊教育学校培智四班的学生在教师的率领下积极开展乘公交，我自生的主题生活化实践中活动。 活动前，班主任对学生展开乘车安全性、忠贞他人的教育，并介绍了搭乘公交车的站牌辨识、投币、站点等候等涉及科学知识。上车时，学生们依序排队上车，争相将事前准备好的钱币拿出来，学会了如何自助投币。 在行车途中，有老爷爷、老奶奶上车，学生们立刻车站一起，主动让座。杨家人们高兴的说道：感叹好孩子，为你们点拜。

为了让这些类似的孩子更佳的带入社会，学会存活的本领。3月18日，渑池县特殊教育学校培智四班的学生在教师的率领下积极开展乘公交，我自生的主题生活化实践中活动。　　活动前，班主任对学生展开乘车安全性、忠贞他人的教育，并介绍了搭乘公交车的站牌辨识、投币、站点等候等涉及科学知识。上车时，学生们依序排队上车，争相将事前准备好的钱币拿出来，学会了如何自助投币。

在行车途中，有老爷爷、老奶奶上车，学生们立刻车站一起，主动让座。杨家人们高兴的说道：感叹好孩子，为你们点拜。

　　类似学生重返主流，带入社会，仍然是渑池县特殊教育学校的教学目标，这次乘公交，我自生的主题生活化实践中活动，让学生们确实做了学以致用，强化了学生的社会生存能力，使学生们需要更佳的带入社会。

本文关键词：hth华体会官网登录入口,乘,公交,我,能行,—,渑池县,特殊教育,学校

本文来源：hth华体会官网登录入口-www.cqhftr.com