本文摘要：1月24日期末考试,通过一周多学好,有的同学可能会指出考试是一件平时的事,可以精彩地对待;但有的学生可能会产生一定的紧绷和心理压力,害怕自己录很差、害怕老师理怨、害怕家长训斥，愧疚平时没认真学习等等所体现的考试情绪。这就不会直接影响孩子们的心理健康,更加有利于调动个人的积极性和智力创造力,录出有好成绩。所以，淅川县荆关五小1月21日下午4时许，积极开展了期未考试，你准备好了吗心理辅导主题班会，其目的是增强信心优化情绪，进入状态充分发挥。

1月24日期末考试,通过一周多学好,有的同学可能会指出考试是一件平时的事,可以精彩地对待;但有的学生可能会产生一定的紧绷和心理压力,害怕自己录很差、害怕老师理怨、害怕家长训斥，愧疚平时没认真学习等等所体现的考试情绪。这就不会直接影响孩子们的心理健康,更加有利于调动个人的积极性和智力创造力,录出有好成绩。所以，淅川县荆关五小1月21日下午4时许，积极开展了期未考试，你准备好了吗心理辅导主题班会，其目的是增强信心优化情绪，进入状态充分发挥。

　　本次活动主要目标:协助学生解决对期末考试的不安、担忧和种种疑虑,激励信心,创建较好的心态;协助学生掌控情科学学好迎考的方法和策略。各班抱住围饶这一目标，的组织多种形式的班会。

六一班《后羿箭不中》的故事获得的救赎:一个人在紧要关头,不存在着患得患失的杂念,就无法长时间充分发挥自己的才能和本领。自己有一定实力,只要心里状态长时间就能考出好成绩。六二班《猴子摘桃》的故事，教育学生有所不同层次学生要有有所不同的目标,适合的目标,才能以祥和的心境自学和适应环境考试,只要超过了自己的能力所及的目标就是顺利。

五年级举办效忠鼓舞活动:我能,我行,我一定会顺利!,人家能干的,我也能干,我不比他们劣等,培育和完全恢复学生的热情能力。四年级进行试题要作好哪些事展开辩论。三年级以大家说道说道考试中留意什么?为题，教给学生慎重，幸福、向下的治学态度。

　　一个只想向着自己目标行进的人,整个世界都会给他停下来!。该校通过这次试题心理辅导主题班会，必将会建构一个又一个的奇葩。

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